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高中物理必修1第1章 运动的描述 考点

考点一 对质点的深入理解

物体可被看作质点主要有三种情况:

1.平运的物体通常可以看作质点.

2.有转动但转动可以忽略不计时,可把物体看作质点.

3.同一物体,有时可以看作质点,有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响可以忽略不计时,可以把物体看作质点;反之,则不行

对“理想化模型”的理解

(1)理想化模型是分析、解决物理问题常用的方法,它是对实际问题的科学抽象,可以使一些复杂的物理问题简单化.

(2)物理学中理想化的模型有很多,如“质点”、“轻杆”、“光滑平面”、“自由落体运动”、“点电荷”、“纯电阻电路”等,都是突出主要因素,忽略次要因素而建立的物理模型.


考点二 平均速度与瞬时速度

1.平均速度与瞬时速度的区别:平均速度与位移和时间有关,表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度;瞬时速度与位置或时刻有关,表示物体经过某一位置或在某一时刻运动的快慢程度.图片20190815161137.png

平均速度和瞬时速度的三点注意

 

(1)求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度.

(2)v=x/t是平均速度的定义式,适用于所有的运动.

(3)粗略计算时我们可以用很短时间内的平均速度来求某时刻的瞬时速度.


考点三 速度,速度变化量和加速度的关系

速度、速度变化量和加速度的比较

图片20190815161432.png

根据av方向间的关系判断物体是在加速还是在减速

(1)当av同向或夹角为锐角时,物体速度大小变大.

(2)当av垂直时,物体速度大小不变.

(3)当av反向或夹角为钝角时,物体速度大小变小.


类型题之(一)“用极限法求瞬时速度和瞬时加速度

1.极限法:如果把一个复杂的物理全过程分解成几个小过程,且这些小过程的变化是单一的.那么,选取全过程的两个端点及中间的极限来进行分析,其结果必然包含了所要讨论的物理过程,从而能使求解过程简单、直观,这就是极限思想方法.

极限法只能用于在选定区间内所研究的物理量连续、单调变化(单调增大或单调减小)的情况.

2.用极限法求瞬时速度和瞬时加速度

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